Hasta el curso que viene

   Un años más hemos intentado que el BLOG sea una ventana abierta desde el colegio que cuente lo que hacemos y que complete en casa una tarea educativa compartida entre familia y profesorado.

   Esperamos que haya sido de vuestro agrado y os animamos a continuar el curso que viene visitándonos y dejándonos vuestros comentarios.

   Muchas gracias a tod@s y FELIZ VERANO.

Graduación de 5 AÑOS

    Y terminando el curso hemos podido celebrar la GRADUACIÓN de los alumnos y alumnas de las clases de 5 años. Ha sido un acto muy emotivo y después hemos podido compartir un desayuno familias, alumnado y maestras. 

     Muchas gracias a las familias que nos han acompañado y ayudado estos 3 años de Infantil y para nuestros niños y niñas desearles todo lo mejor en la nueva etapa que empiezan.

BAILE fin de curso

  Este año Andarín, el gnomo viajero, es quién nos ha dado la idea para preparar los bailes de fin de curso. Hemos recorrido el mundo con él y ahora cada clase hará un baile asociado a un país diferente.

   Esperamos que os guste y lo podáis disfrutar el próximo VIERNES 20 de junio a las 20:00 horas.

Andarín en BRASIL

    Hemos recibido otra carta y ¿adivináis dónde está ahora Andarín?... está en BRASIL viendo el mundial de fútbol. 

   Os invitamos a visitar el Blog del Gnomo Viajero para conocer todos los países que está visitando.

Museos diferentes

    Estos días, después de la visita al museo de Bellas Artes de Sevilla, estamos aprendiendo que no sólo hay museos de arte si no que podemos encontrar en España y el resto del mundo MUSEOS DEDICADOS A DISTINTOS TEMAS:

Museo de cera (Madrid)

Museo del chocolate (Estepa)

Casa de la Ciencia (Sevilla)

Museo del juguete (Albarracín)

      Pero el que más no ha gustado de todos es el museo del RATÓN PÉREZ que está en Madrid y que podemos conocer un poquito a través de su pagina web.

Valoración de altas capacidades

   Siguiendo Instrucciones de la Dirección General de Participación y Equidad de 6 de mayo de 2014 vamos a iniciar en el centro el procedimiento para la aplicación del protocolo para la detección y evaluación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por presentar altas capacidades intelectuales.

   Este protocolo se viene aplicando hace algunos cursos en todos los centros de Andalucía. 

   Al final de la etapa de Infantil y de Primaria el profesorado elabora un informe del alumnado de 5 años y 6º  que se acompaña de un cuestionario que elabora la familia. 

    Durante el mes de octubre el profesional de orientación del EOE (Equipo de Orientación Educativa) analizará los informes para detectar el alumnado con altas capacidades intelectuales e iniciar en su caso los pasos necesarios para ofrecerles una atención educativa especializada.

Visita al museo

  ¡Y por fin fuimos al MUSEO DE BELLAS ARTES! Los grupos de 4 y 5 años pudimos disfrutar ayer jueves de una actividad que estábamos esperando con muchas ganas.

  El edificio tiene una fachada impresionante y en la plaza en la que se encuentra hay una estatua del mismísimo MURILLO. Una vez dentro del museo pudimos ver numerosos cuadros y esculturas que habíamos estudiado antes en clase.

   Algunos padres y madres pudieron acompañarnos y ayudaron a las maestras a guiar la actividad. Muchas gracias a todos.

El Trenecito nos visita

  El pasado miércoles tuvimos una visita muy esperada todos los años. Son los alumnos y alumnas de dos años de la Escuela Infantil EL TRENECITO y que, en su mayoría, estarán en nuestro cole el curso que viene.

   Con esta visita, que repetimos cada año, pretendemos que estos alumnos y alumnas conozcan nuestro centro y se familiaricen con él,  perdiendo un poco el miedo o recelo a un cambio de colegio tan importante.

   Ha sido muy emocionante, para ellos que saben que en septiembre vendrán al "cole de mayores", y para nuestros niños y niñas de 3 años que han podido pasar un rato con sus maestras de la guarde.

   Muchas gracias por la visita.

Visita al museo de Bellas Artes de Sevilla

   El próximo jueves 29 de mayo los cursos de 4 y 5 años vamos a realizar una emocionante visita al MUSEO DE BELLAS ARTES de Sevilla.

   Digo emocionante porque hemos conocido una historia llamada "Revuelo en el museo".

     Se trata de un angelito que... bueno, mejor pinchar en la imagen y conoceréis un poquito de la historia.

   En la página del museo también se puede ver un itinerario de las obras que nos vamos a encontrar:

y se puede hacer una visita virtual:

Nueva carta de Andarín

   Hoy hemos recibido otra carta de Andarín. Ahora está en AUSTRALIA, en Sidney. Visita su BLOG para descubrir cosas de ese país.

Las Meninas de Velázquez

   Uno de los pintores sevillanos más famosos del mundo es sin duda VELÁZQUEZ. Casi todos conocemos algunos de sus cuadros y hay uno muy muy conocido y versionado por otros pintores: LAS MENINAS.

    Esta semana vamos a trabajar con este cuadro y a conocer algunos de los secretos que encierra.

Meninas from guest68c849

El cuadro se encuentra en el MUSEO DEL PRADO de Madrid. El mismo Velázquez puede explicarte lo que aparece en su obra:

Feliz FERIA

   Este fin de semana es la Feria en Torre de la Reina. Hoy en clase hemos elaborado algunos trabajos sobre eso y hemos bailado sevillanas.

   Os deseamos una FELIZ FERIA a todos y todas. Que la disfrutéis.

Seguridad Vial

   Entre ayer y hoy se ha realizado una actividad de Educación vial en el colegio. Hemos visto un vídeo y aprendido cuestiones básicas se seguridad con un juego: ¿cómo ir por la calle?, ¿qué significan las señales?, ¿qué significan los colores del semáforo?,...

   Después hemos podido montarnos en un coche y una moto de la Guardia Civil de Tráfico y NOS HA ENCANTADO porque además, con mucha paciencia, nos han dejado hacer sonar la sirena y las luces.

Giuseppe Arcimboldo

   Si nos fijamos en los RETRATOS pictóricos más conocidos nos llama la atención los de Giuseppe Arcimboldo.

   Utiliza elementos de la naturaleza: flores, hojas, verduras y frutas para representar el rostro humano.

    Aquí tenéis una muestra de la serie "Las estaciones" y "Los elementos".

Este Picasso es un caso

   Estamos trabajando los RETRATOS y nos hemos detenido en valorar la obra de Picasso porque es muy original en sus retratos.

   Incluye todos los elementos del rostro pero visto desde lugares diferentes. Os animamos a conocer la poesía "Picasso es un caso" en el siguiente enlace (pincha en la imagen): 

Bodegones

   Hoy nos toca dibujar elementos inertes en un cuadro...hemos aprendido lo que es un BODEGÓN.

   Aquí tenéis algunos bodegones famosos y los alimentos que están dibujados en ellos.

Bodegones from Miriam Madridano

Arte abstracto

  Esta semana seguimos experimentando con el COLOR y las FORMAS. En este caso nos hemos fijado en la corriente pictórica del ARTE ABSTRACTO.
   Nos hemos puesto en el lugar de Kandisky y hemos interpretado a nuestra manera una de sus obras más famosas.

Obras de Kandinsky from alepaez

MIRÓ en clase

     Hace tiempo que Joan Miró está presente en nuestras clases y sobre todo los más mayores ya lo habían trabajado antes. Hoy hemos repasado algunos aspectos de su obra: el color, las formas, los títulos tan inusuales de sus cuadros,...

    Nos ha gustado mucho y hemos estado probando a hacer algunos de sus cuadros.

 
    Aquí tenéis algunos vídeos sobre sus cuadros:

Este es el más DIVERTIDO:

Aplazada la actividad de Seguridad Vial

   Por cuestiones ajenas al centro se aplaza la actividad de Seguridad Vial para la semana que viene.

   INFANTIL la hará el martes 13 y PRIMER CICLO de PRIMARIA el miércoles 14 de mayo.

Educación vial en el cole

    El próximo miércoles 7 de mayo y el jueves 8 el alumnado de Infantil  y Primer ciclo de Primaria participarán en el colegio en una actividad complementaria sobre Educación Vial. Contaremos la asistencia de la Guardia Civil de Tráfico de Sevilla que realizará un despliegue de materiales (videos y cuentos explicativos, vehículos,…).

 Los objetivos son:

   -       Conocer las normas elementales de circulación peatonal.

   -       Explicar al alumnado las conductas viales más representativas.

Las sesiones estarán divididas en contenidos teóricos y prácticos.

El horario será el siguiente:

Miércoles 7:

Horas	Proyección/cuento	Exhibición vehículos/Patio
9:30 – 10:15 h	Infantil 3 años
10:30 – 11:15 h	Infantil 4 años	Infantil 3 años
11:30 – 12:00 h	RECREO	RECREO
12:00 – 12:45 h	Infantil 5 años A y B	Infantil 4 años
13:00- 13:45 h		Infantil 5 años A y B

Jueves 8:

Horas	Proyección/cuento	Exhibición vehículos/Patio
9:30 – 10:15 h	1º Primaria
10:30 – 11:15 h	2º de Primaria A y B	1º Primaria
11:30 – 12:00 h	RECREO	RECREO
12:00 – 12:45 h		2º de Primaria A y B
13:00- 13:45 h

El museo del Prado en internet

   El museo del PRADO está en Madrid y resultaría difícil hacer una visita desde el cole. Pero de forma virtual, por internet, podemos ver las obras que exponen. 

   Además, de la mano de los personajes del cuadro "Las Meninas" podemos escuchar la historia de algunas de las obras más famosas del museo.

Murillo, nuestro pintor sevillano

   Bartolomé Esteban MURILLO es el maestro del pintor que vino la semana pasada a clase. Con este vídeo podemos conocer algo sobre su vida y su obra:

   En muchos de sus cuadros aparecen niños comiendo, jugando,... ¿sabéis que tuvo 9 hijos?. Aquí tenéis otro vídeo de los cuadros donde los niños son los protagonistas:

Celebrando el Día del libro

     La semana pasada pudimos celebrar el Día del libro con varias actividades todas centradas en el disfrute de la lectura. 

    Además quisimos que fueran momentos de lectura compartida por lo que han participado tanto alumn@s, maestr@s y familias.

       Muchas gracias a todos por vuestra colaboración. 

  Un libro una flor:

Leemos en el recreo:

Los maestros y maestras leen:

Las niños y niñas leen:

Las familias leen:

Andarín en Pekín

   El pasado viernes recibimos una nueva carta de nuestro amigo el gnomo Andarín. En esta ocasión nos escribe desde PEKÍN, en CHINA.

   Nos ha gustado mucho porque hacía tiempo que no teníamos noticias suyas.

Mi libro preferido

   Un día aparece algún libro que nos gusta más que los demás, o que nos llama especialmente la atención, o que nos enseña algo que nos sirve para toda la vida, o que nos invita a soñar,...

   ¿Queréis descubrir cuál es el libro preferido de algunos de nuestros maestr@s, de nuestros compañer@s?

Echar un vistazo y animaros a contarnos cuál es el vuestro.

  Los alumn@s se pueden pasar esta semana por la biblioteca para hacerle una foto y publicarla después.
Las familias podéis mandarnos una foto al correo electrónico: infantiltorre@gmail.com.

DÍA DEL LIBRO

  Hoy se celebra el Día del libro y en el colegio vamos a celebrarlo. Para ello tenemos previstas varias actividades para el miércoles, el jueves y el viernes.

  v     NUESTRO LIBRO PREFERIDO:

      Los maestr@s saldrán en el blog de biblioteca con su libro preferido.

      Los alumn@s que quieran enseñar su libro preferido podrán fotografiarse con él en la biblioteca durante esta semana.

  

v     LOS LIBROS SALEN AL RECREO:

      Los ayudantes de biblioteca sacarán algunos libros al recreo de Primaria y al de Infantil para que se pueda leer en el patio.

  

v     UN LIBRO UNA ROSA:

      El día 23 de abril se regalará un separador de rosa al sacar algún libro de la biblioteca.

 v     LAVADO DE CARA A LA BIBLIOTECA DE AULA:

      Los distintos grupos podrán arreglar su biblioteca de aula y mostrarla a los demás en el blog de biblioteca.

v     LÉEME UN CUENTO:

MIÉRCOLES 23 abril	JUEVES 24 abril	VIERNES 25 abril
Los maestr@s leen	Los alumn@s leen	Las familias leen

Una visita inesperada

   Esta mañana hemos recibido una visita inesperada, ni más ni menos que un pintor alumno del gran maestro Bartolomé Esteban MURILLO.

   Nos ha contado quién es su maestro y nos ha explicado qué hacer para pintar un cuadro.

   Preparar los materiales,

hacer un boceto de lo que se va a pintar,

empezar a pintar lo que está en el fondo,

elegir los colores,

mezclar algunos de ellos,

firmar el cuadro,

dejar secar la pintura,

darle una capa de barniz,

y limpiar todos los materiales.

Y con la GRANJA terminamos nuestro proyecto

   El pasado 11 de abril pudimos disfrutar de una visita al Centro de Naturaleza Encinar de Escardiel.  Allí disfrutamos elaborando pan, plantando semillas, dando de comer a los animales,... y sobre todo compartiendo una jornada con nuestr@s compañer@s y maestras al aire libre.

   Esta actividad marca el broche final del proyecto que veníamos trabajando "Alimentos y animales" con el que hemos aprendido mucho.

   Esperamos que os guste el vídeo de la visita (disculpar la tardanza).

   

I Exposición de pasos de Semana Santa

  Esta semana en la entrada del colegio os encontraréis con la I Exposición de pasos de Semana Santa. Se trata de creaciones de los alumnas y alumnas de Primaria.
   Las familias podréis venir a verla hoy LUNES de 16:00 a 18:00h y el JUEVES de 16:00 a 17:00h.

Y mientras tanto con letrilandia

   De forma paralela a los proyectos que se trabajan en cada trimestre: los monstruos, los alimentos y animales,... venimos desarrollando un PLAN DE LECTURA con el que pretendemos acercar a los niños y niñas al lenguaje escrito iniciándolos en la lectura y escritura de palabras y textos.

        A los más mayores y una vez alcanzado algunos objetivos previos, les presentamos las historias y canciones de LETRILANDIA.

      Para los que no lo conozcáis os podemos contar que es el país donde viven las letras: las vocales son la familia real y el Señor estudioso es el personaje que nos las va presentando junto al resto de letras que viven allí.

   Tenéis todos los cuentos en el BLOG de LECTURA del colegio, aquí os dejamos un enlace:

Pintando, coloreando, recortando,...

   Estas semanas hemos estado practicando distintas técnicas de plástica con nuestro animal preferido y hemos hecho en algunas clases juguetes de vaca, en otras un lapicero y en otras un porta-tetrabrick para la nevera.

Para reflexionar

   Hoy es el día mundial por la concienciación sobre el autismo y queremos que conozcáis algunos libros y vídeos que hablan sobre estos niños y niñas.

Un cuento para todos:

Bambú el koala from Susana Fieiro

El aula de autismo del CEIP Giner de los Ríos (Mairena del Aljarafe):

Mi hermanito de la luna:

Un viaje interestelar a través del autismo:

2 de abril Día del AUTISMO

   El próximo miércoles 2 de abril es el Día mundial de concienciación del AUTISMO.

   Todos los niños y niñas deben tener la oportunidad de que intentemos entenderlos, quererlos y respetarlos con las características personales que tengan.

   A veces se teme lo que no se conoce, os animamos a que intentéis conocerlos, respetarlos y quererlos.

    

EL autismo es parte de este mundo, no un mundo aparte.

A nosotros también nos gusta la MÚSICA

   Al igual que a las vacas, a nosotros también nos gusta la MÚSICA. Hemos estado aprendiendo el nombre y la clasificación de algunos instrumentos, y escuchado algunas de las más conocidas piezas de música clásica.

   Los más mayores nos hemos preguntado cómo se escribe la música, y gracias a una compañera que estudia esta materia, hemos conocido el pentagrama y las notas musicales.

A la vaca Sofía le gusta la música

    Está demostrado que a música ejerce un efecto en todos los animales. Hemos encontrado este cuento donde la protagonista es una vaca que le encantan.

   Os invitamos a ver el cuento en este vídeo (los mayores tendréis que leerles los textos que aparecen en el vídeo a los más pequeños).

Música para ordeñar

   Parece que a las vacas les encanta la música clásica. En una granja de Madrid utilizan la música de MOZART para el ordeño de las vacas y han aumentado la producción de leche. Es una noticia de hace algunos años pero nos ha parecido muy interesante.

Visita a una Granja Escuela

   Con motivo del proyecto que estamos trabajando de "Los alimentos y los animales" hemos organizado una salida a la Granja Escuela Encinar de Escardiel en Castilblanco de los Arroyos.

   Realizaremos la visita el día 1 de ABRIL. Tiene un coste de 17 € (entrada de la granja + autobus).

   Conoceremos de cerca, los animales y los cuidados que necesitan, las plantas del huerto y árboles frutales. Podremos hacer algunos talleres de elaboración de alimentos y de sembrado de plantas.

   Además compartiremos una jornada de convivencia y esperamos pasarnoslo muy bien.

INDICACIONES: traer ropa cómoda, gorra (opcional), mochila pequeña con el desayuno y botella de agua.

   Los niños y niñas vendrán al colegio en el HORARIO DE SIEMPRE, entrarán a las 9:00h en clase y los podréis recoger a las 13:55 en la puerta del cole como siempre.

El sonido de los animales

   ¿Podemos reconocer a un animal por su sonido?. Casi todos hemos jugado a cómo "hablan" los animales sobre todo cuando los niños y niñas son pequeños.

   Pero, ¿sabemos cómo se le llama al lenguaje de cada animal?. Si pincháis en la imagen podréis leer cómo se llama el de estos animales.

   Aquí os dejamos un juego que os gustará. Es muy sencillo, sólo tenéis que ir pulsando una tecla para escuchar un animal. Si queréis jugar a las adivinanzas podéis cerrar los ojos a ver si acertáis.

Ampliando vocabulario

   

    Ampliar el vocabulario es uno de los objetivos de desarrollo del lenguaje que se trabajan en Infantil. 

   Con estas tarjetas que se han llevado a casa pueden aprender palabras nuevas y llamar a cada cosa por su nombre.

    También permiten realizar juegos de lectura de palabras, tanto en mayúscula como en minúsculas.

   Os animamos a que juguéis en casa con estas tarjetas de vocabulario.

Nos movemos como los animales

   Qué divertido jugar a averiguar cómo se desplazan los animales. Unos vuelan, otros nadan, otros reptan y otros corren o andan. Resulta la parte más sencilla del tema que estamos trabajando y a todos nos encanta.

   Incluso los animales terrestres que tienen patas para caminar se desplazan de forma diferente. Con esta canción podemos imitarlos:

La reproducción de los animales

   Estudiando las vacas y otros animales hemos descubierto que los animales se distinguen en dos grandes grupos según su reproducción: VIVÍPAROS y OVÍPAROS.
    Unos nacen del vientre de sus madres y otros de huevos.
   ¿Y la vaca? ¿a qué grupo pertenece?...
 

...las vacas son vivíparas, y sus crías se llaman terneros.

Animales que hibernan

   Hoy ha llegado la primavera y nos ha servido para reflexionar sobre los animales que hibernan. Estos animales, para ahorrar energía, y ante el frío y falta de alimentos del invierno duermen durante los meses más fríos.

Un vídeo para Noruega

   Hemos hecho esta presentación para enseñarle a los niños y niñas de Noruega un poquito de nuestro colegio para que vean cómo es y de dónde viene Andarín.
     Pedimos por favor, a los maestros españoles del colegio que les traduzcan un poquito los vídeos.

Noticias de Andarín desde Noruega

   ¿No os estabais preguntando donde estaba Andarín que hace mucho tiempo que no teníamos noticias de él?. Pues nos ha mandado un correo electrónico donde nos cuenta ¡QUE ESTÁ EN NORUEGA!.

  En estas fotos podéis verlo con José Luis Muñoz, maestro de la escuela Jareteigen Montessori, cerca de Barkaker.
   Está pasando unos días con los niños de este colegio de Noruega.